- 王正亮老師
- 教學部落格分享
- 資訊科技融入教學中教師之角色(層次)
- 不使用(None)
- 知覺(Aware):雖然教師接觸過資訊科,但沒有用在教學中
- 探索(Explore):科技工具是既有現存教學的支援或補充
- 融入(Infuse):有效使用科技工具,開始融入於教學中
- 整合(Integrate):科技工具被整合成一種方法,提供豐富的內容讓學生確切的了解概念、主題和歷程
- 擴充(Expand):科技的使用被延伸到教室以外,擴展學生的學習經驗
- 精緻(Refine):科技被視為過程、產出(例如:發明、專利、新的軟體設計)以及工具,幫助學生解決生活上的問題或議題
- 彭立浩老師
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